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劉兆邦到學(xué)生家中上門教育陪伴

岳塘融媒1月22日訊（記者 黃雯杏）“以前一下班就得火急火燎往家趕，現(xiàn)在有了‘青圭教育’的上門服務(wù)，孩子作業(yè)有人輔導(dǎo)，興趣愛好也得到培養(yǎng)，我們上班都安心多了！”市民趙女士的感慨，說出了不少雙職工家庭的共同心聲。讓人意想不到的是，這份備受家長信賴的教育陪伴服務(wù)，背后的創(chuàng)業(yè)者竟是湖南工程學(xué)院一名大三學(xué)生——劉兆邦。

故事要從2022年6月說起，剛高中畢業(yè)的劉兆邦在兼職家教時發(fā)現(xiàn)，不少孩子并非學(xué)不會，而是缺乏學(xué)習(xí)中的情感陪伴?！昂芏嗉议L忙于工作，下班后根本顧不上孩子那份渴望被關(guān)注的情緒?！眲⒄装钫J(rèn)為，“孩子需要的不是一個講題工具，而是一個懂他們心思的成長伙伴?！?/p>

劉兆邦與團(tuán)隊伙伴討論具體業(yè)務(wù)

這個念頭，在劉兆邦升入大學(xué)后愈發(fā)堅定。他迅速集結(jié)王超、余志康、孫彩霞、饒偉祥四位志同道合的好友，共同確定了“上門式大學(xué)生教育陪伴”的創(chuàng)業(yè)方向，以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為核心目標(biāo)，聚焦“一對一”的個性化上門陪伴服務(wù)，精準(zhǔn)區(qū)別于傳統(tǒng)家教的單一學(xué)科輔導(dǎo)和托管機(jī)構(gòu)的集中式管理。

“我們不是‘管’孩子，而是‘懂’孩子、‘陪’孩子成長?！眲⒄装罱榻B，團(tuán)隊會為每位孩子建立專屬成長檔案，詳細(xì)記錄其性格特點、興趣點和細(xì)微進(jìn)步，并與家長保持密切溝通，形成陪伴教育的強(qiáng)大合力。

八年級學(xué)生周周（化名）正處于青春期，平時不善于表達(dá)自己。青圭團(tuán)隊針對他的情況，個性化設(shè)計了互動游戲和溝通方案，用耐心和真誠慢慢打開了他的心扉。“孩子現(xiàn)在回家后話多了，笑容也多了，我們的關(guān)系越來越融洽?！敝苤芨赣H楊先生的點贊，無疑是對青圭教育服務(wù)價值最有力的佐證。

“我們跳出了傳統(tǒng)老師的授課框架，也擺脫了保姆式的單純照料，更愿做受孩子信賴的、懂分寸的‘大朋友’，搭建起一座連接雙職工家庭與優(yōu)質(zhì)課后教育陪伴的暖心橋梁。”劉兆邦這樣定位團(tuán)隊的角色。

2025年9月，在政府的悉心關(guān)懷和學(xué)校的積極支持下，“青圭教育”正式啟動運營。湖南工程學(xué)院專門配備專業(yè)導(dǎo)師，指導(dǎo)團(tuán)隊梳理商業(yè)模式、優(yōu)化服務(wù)流程。岳塘區(qū)政府和相關(guān)部門不僅提供免費辦公場地，還協(xié)助申請創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、開通辦稅綠色通道，為項目發(fā)展注入源源不斷的動力。與此同時，團(tuán)隊面向全市高等院校招募志愿者，覆蓋教育、體育、心理等專業(yè)，所有志愿者需通過嚴(yán)格的線上面試與系統(tǒng)培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋學(xué)科輔導(dǎo)技巧、家庭場景溝通禮儀、兒童安全防護(hù)知識等實用板塊，確保服務(wù)質(zhì)量。

在三年級學(xué)生小奇（化名）家中，志愿者俯身耐心講解數(shù)學(xué)難題，用趣味提問引他主動思考；輔導(dǎo)結(jié)束后，隨即帶著孩子打乒乓球，現(xiàn)場歡聲笑語不斷。“哥哥直接來家里陪我，不僅幫我解決作業(yè)難題，還一起打球、彈尤克里里，我超喜歡！”小奇滿臉開心地說。

“初次上門前，我們會和家長充分溝通協(xié)商，明確服務(wù)細(xì)節(jié)與需求。在實際陪伴過程中，提供‘課后作業(yè)陪伴 + 課堂知識補(bǔ)強(qiáng)’的輕量化服務(wù)?！眲⒄装罱榻B，在協(xié)助孩子完成當(dāng)日作業(yè)、補(bǔ)強(qiáng)薄弱知識點的基礎(chǔ)上，志愿者會通過“陪伴+引導(dǎo)”的方式，結(jié)合孩子的興趣愛好組織開展運動、手工、科普等多元活動，讓陪伴既有溫度又有質(zhì)量。

對劉兆邦而言，如何平衡學(xué)業(yè)與創(chuàng)業(yè)，是創(chuàng)業(yè)路上最大的挑戰(zhàn)。他把時間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，白天是背著書包穿梭校園的普通學(xué)生，認(rèn)真完成各項學(xué)業(yè)任務(wù)；晚上就變身統(tǒng)籌全局的“CEO”，對接客戶需求、協(xié)調(diào)團(tuán)隊工作。即便如此忙碌，他的成績始終保持在班級中上游，實現(xiàn)了學(xué)業(yè)與創(chuàng)業(yè)的雙向兼顧。

如今，“青圭教育”已構(gòu)建起一套穩(wěn)定成熟的上門服務(wù)體系，累計服務(wù)家庭超500戶，帶動300余名大學(xué)生實現(xiàn)勤工儉學(xué)。劉兆邦表示，“接下來我們會繼續(xù)優(yōu)化服務(wù)，吸納更多優(yōu)秀大學(xué)生志愿者，讓這份有溫度的教育陪伴，惠及更多雙職工家庭?！?/p>

作者：黃雯杏

責(zé)編：陶妞

來源：岳塘新聞網(wǎng)

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